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青年志愿者服务工作总结多篇

时间:2025-04-02 08:53:50
青年志愿者服务工作总结多篇

导语:青年志愿者服务工作总结多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

【第1篇】温州新青年志愿者服务队2022年年度工作总结

2022年是温州新青年志愿者服务队工作突飞猛进的一年。一年来,服务队根据团市委、团区委、区慈善总会的整体工作部署,紧密结合新形势、新任务,坚持求真务实,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的中国青年志愿服务精神,紧密结合温州青年志愿服务工作的实际和青年特点,以服务大型社会活动为重点,坚持量力而行、讲求实效、开拓创新的原则,凝聚力量、积极有效地广泛开展形式多样、群众喜闻乐见的志愿服务活动,促进了温州精神文明建设的深入发展,不断壮大了志愿者队伍,扩大了志愿服务的社会影响力。现将一年来的工作总结

一、服务社区工作,关注社会民生

根据社会关注、居民需要,2022年温州新青年志愿者服务队不断拓展志愿服务的领域,树立志愿服务的新亮点、新品牌,开展了丰富多彩的志愿者社区主题实践活动。2022年志愿队走进了广场、沁园、双井头、教场等各大社区,每到一处都设摊为社区居民及过往行人免费提供测量血压、测量血糖、法律咨询、家电维修、家庭教育咨询、理发等便民服务,得到了群众的大力欢迎。

特别是年初由鹿城团区委发起的“志愿传递有你有我”志愿服务进社区年活动中,志愿队与教场社区结对。服务教场社区就成为2022年志愿队工作的重点,志愿队多次组织队员参与教场社区夜间巡逻、开展禁毒知识讲座、参加教场社区文艺演出、为社区青少年举办快速阅读培训、协助社区开展人口普查工作、与社区低保特困户共度中秋、为社区大龄青年举办相亲活动等等。

二、服务弱势群体,彰显人文关怀

志愿队在开展各具特色的志愿服务的基础上,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,把对孤寡老人、民工子弟作为教育和帮助的重点,做了大量卓有成效的志愿服务工作,取得了良好的成效。如2022年2月7日下午,志愿队金勇队长、程平组长、何续组长一行来到乘凉桥社区,对困难家庭进行新春慰问。当天,志愿队一行在乘凉桥社区工作人员的陪同下,先后走访了黄爱钗、吴丽娟、叶绍良三户困难家庭,还为每户家庭送上了大米、食用油、麦片和肉松。2022年3月28日下午,志愿队一行十多人,在金勇队长、岑晖秘书长的带领下,来到瓯海瞿溪镇狼牙山上的大同村,对该村孤寡老人进行慰问。并为每位老人送上了食用油、洗衣粉、洗洁精等生活日用品,并仔细询问了他们的病情及生活近况,鼓励他们安心养好身体。2022年7月至9月,志愿队在红景天人防避暑纳凉点(环城东路温九中边)启动2022盛夏助老服务活动,在7月至8月间每周双休日为纳凉点的老人提供免费理发、测量血压、测量血糖的服务。

【第2篇】青年志愿者服务日活动总结

为积极践行“以德为行,以学为上”的理念,为进一步倡导志愿精神,庆祝亚运圆满结束并迎接亚残运会,促进与校志协以及其他各二级学院的交流互动,拟于国际志愿者日到来之际,我院结合我们的专业特点与校志协携手在棠德南社区举办“接力志愿服务,心系社会,运动传情你我他”的主题活动。

3月5日,我院23名志愿者在校志协工作人员的带领下来到了棠德南社区开展主题服务活动。在校志协的安排下,志愿者们来到指定地点,活动前的布置场伊始,就吸引了不少前来了解和观看的居民,志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。活动前的各项现场布置工作,大家主动积极,分工到位,搬桌椅的,吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。活动现场热烈,活动受到很多居民的喜爱,并吸引了其他二级学院同学的前来参与。

活动简介:

一、活动时间

20xx年3月5日9:00—14:00

二、活动地点

天河区棠德南社区

三、活动主题

接力志愿服务,心系社会,运动传情你我他

四、活动人员

文学院大学生志愿者

五、活动服务对象

棠德社区居民

六、主要工作安排

本次活动做了充分的前期工作,如策划、购买物品、申请物资等,而活动时顺利开展。本次活动主要设置四个小组,第一组负责知识问答,宣传亚运亚残的相关知识;第二组体现我院的特色,现场写书法艺术,包括软笔和硬币;第三组是负责手工品制作,以最经济实用环保的材料现场教授如何制作手工艺品,展现大学生热爱生活的态度;第四组负责趣味游戏,积极鼓动居民参与到体育运动中来,为亚运亚残加油。

活动成效

(一)预期目的

加强和巩固我院与其他二级学院的交流,展示我院“阳光中文,梦想启航”的学生风采,践行“以德为行、以学为上”的理念和志愿服务理念,为亚运亚残运会的宣传做贡献。

(二)实际效果

我院志愿者真诚阳光向上的服务态度感染了社区居民,居民纷纷参与到其中来,感受了书法艺术的美妙,询问了很多亚运亚残的知识,并学习了手工制作,在参加趣味游戏中体会了运动带来的快感和激情。他们向我们举起大拇指,表示赞扬。志愿者表示此次活动让他们接近了社区居民,并很好地利用自己的知识和才艺展现给社区居民,精神很充实,在与居民交流过程觉得仍需学习更多的专业知识和技能,不断完善自己。志愿者很好地宣传了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的风采。

(三)特色之处

我院志愿者充分运用所学的专业特色和优势,结合志愿者自身的才艺,现场给居民挥洒写书法艺术,除了写软笔又以书签的形式写硬笔,并赠送给居民。作为汉语言文学专业的学生,应该要多练字,掌握好规范写书法的技巧,以便更好地促进各方面的发展。

活动感想

(一)活动的成功之处

1、活动前准备较充分

在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、活动时分工具体安排合理

在活动没有开始之前,领队就已经将工具、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

3、活动项目有特色

在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外,随着实际变化,活动项目增多了两个,并且丰富有意义,受大众的欢迎,有效宣传积极向上的社会风尚和精神。

4、社区军民和同学们普遍反映良好。

宣传了我院志愿者的风采,我院学生反映此次活动非常有意义,同时也提升了他们的精神价值。

(二)活动的不足之处

1、活动物资,如桌椅提供不够,而活动前购买的物品和材料有剩,

设想与实际不太符合。

2、活动服务时间相对不长,时间有点仓促。

3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

(三)活动意义

……此处隐藏23557个字……我是姑姑送来的,因为爸爸妈妈都在外打工,爷爷奶奶又去世了,城市的花销太大,父母带不走我,所以把我放在了姑姑家,我也想被爸爸妈妈送我来,可是如果他们不去打工,家里就没有钱,我也不能买新衣,买笔和本子了……”“今天,学校的那些大学生老师家访了,只有爷爷在家,奶奶在去年就去世了,爸爸妈妈又都在北京帮别人种菜。老师们很关心我,问了许多关于我的问题,老师们问我长大了想做什么,梦想是什么,我之前是没有梦想的,而现在,我有了,我要像老师们一样,念大学,然后也去支教,把爱带给的人……”……稚嫩而又感伤的话语洋溢出这个年纪不该有的成熟和懂事,让我们感到欣慰却又有满面心酸。字字透露出他们从小留守的感伤,我们应该为这种早到的成熟庆幸还是担心?这值得让所有人认真思考。

二、问题的分析:也许有人会问,为什么们他们一定要到外地打工呢?在家不好么,外面不是会更加的辛苦,就算是去了外地,为什么不把孩子带过去上学呢?其实他们又何尝不想呢,可是,他们根本就没有时间去照顾孩子,他们的目的是挣钱,挣钱,挣钱,所有的时间都用来挣钱了,又哪有时间去照顾孩子呢?并且城市的花销很大,他们的温饱都很难解决,孩子过去吃些什么呢?又住在哪里呢?在哪上学呢?就是这种种原因,使得大多数孩子的父母不得不出去打工,又不得不“狠心”的将孩子留在农村。

我们也可以从国家的政策层面来分析,由于政策的不健全,使得在第一层面的基础上,问题的解决变得更加的困难。就这样父母渐渐的与孩子拉开了距离。如今现状是,孩子一般都是在家跟着爷爷奶奶生活,这些老人家们大多都是过了花甲之年的人了,哪里还有十足的精力来照顾一个正值叛逆期的孩子。并且父母不在家,家里种地的负担又狠狠地压在了孩子们的身上。我们时常看见的孩子们在帮着家里收割水稻的背影就是真实的留守儿童的生活。缺少爸爸妈妈关爱的留守儿童们不像同龄孩子们那样开朗,父母常年的不在家,使得他们很少像其他孩子那样在父母怀里撒娇,有委屈的时候也只能一个人默默哭泣,独自承受,渐渐的也养成了独立的习惯,都说“穷人的孩子早当家”,这在他们身上得到了最深刻的见证。

但是从另外一个角度来看,他们的心灵受到的是伤,缺乏的是安全感,他们不像其他孩子那样调皮,和老师的交流也总是少一些,即便交流也总是小心翼翼的,似乎总是担心着会犯错误。当谈到自己的理想时,他们有的说要当一名军人,保卫祖国和人民,有的说要当一名老师,给孩子们带去知识,有的说要当一名医生,帮忙减轻别人痛苦......然而只有一个孩子说他的理想是考大学,他说只有考上大学才能不像爸妈那样辛苦。看着孩子们的理想,感觉自己是那样的渺小,面对这样一群孩子,我们是那样的无能为力,连他们最简单的一个愿望——想见父母都不能实现,这些往日只会出现在电视剧中的画面,就这样有血有肉的摆在了我们的面前。能做的就是鼓励他们。这么小的年龄,给他们讲授这么深刻的道理,也是徒劳。所以我们只能通过自己的方式鼓励他们,使他们增强信心,勇敢地面对生活的压力。虽然,中国的社会生活水平不断提高,但是,贫富差距也在不断的拉大,还有很多地区单单依靠着自力更生来发展是十分困难的,必须借助外力的帮助才能得到一定的发展。当代大学生就是质量优异的外力,大学生有热情、有知识、有能力,有社会责任感。大学生对贫困地区的精神上的援助比起其他部门物质上的援助更能解决问题的本质。

三、解决问题:作为当代大学生的我们,在这次调查的基础上,就xx地区的农村留守儿童问题以及留守问题给孩子们带来的发展问题提出如下建议。

(一)从主要产业的角度看1、一个地区经济发展最主要的问题就是经济发展结构不平衡,若其主要产业是第一产业,相比之下,第二、三产业的发展是相当滞后的。

(二)从政府角度看就主要产业的问题来说,地方政府应该不断地加大对农村的投资,应该着重发展第二、三产业,使经济发展趋于平衡,创建可以带动经济发展的相关产业。

(三)从人才角度看 人才的培养和吸引制度不健全,使人才不能在一定的条件下投身于地区的建设中。针对这一点,地方应该不断完善相关制度,使人才有更加便利的条件投身到教育事业中去。

(四)从社会角度看1、留守儿童因父母的远离,使得他们普遍缺少了和父母的沟通,缺少了父母的赏识,内心变得孤独;缺少了来自父母的压力,自律能力差了起来。对于留守儿童和父母之间的这种情感空白,我们应该地从情感入手加以弥补。这就需要我们深入到学生当中去,到学生的家庭中去,经常和这些学生进行交流,以填补他们内心的空白。同时,应该经常开展形式多样的集体活动。在生日的时候可以为他们过生日,让每一同学都来关心、关怀他们,以消除他们的孤独感和自悲感,让他们感受到集体的温暖。2、在教育过程中,除了老师们需要对农村留守儿童格外的关心之外。还需来自社会各界人士的注意,企业工作者、在校大学生、社会爱心组织等。我们应加大宣传力度,让的人关注农村留守儿童。

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