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篇1:高中随笔桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙;桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱!酒醒只在花前坐, 酒醉还来花下眠。半醒半醉日复日,花开花落年复年……——题记
初见你时,你就如那桃花源中的人,热情.好客.无论无论对谁都是衣服有好.开朗.无忧无虑的样子,只是第一次见面,我就对你有了很大的好感。
你长得很好看,性格也很直率,再加上优异的成绩,很快,你就跟周围的同学玩到了一块儿,有了很多朋友,而我那时特别爱胡思乱想,总是觉得自己不配和你玩儿,于是只敢在远处,默默的看着你。
那时的我十分孤僻,几乎没有什么朋友,而跟我玩的最好的朋友却是走读的,所以我通常一个人,很孤单。大家也都有了自己的朋友,我不想去搅和。你好像发现了这个问题,便主动找我,并认真地跟我说:“你以后跟我们一起走吧。”当时,我拒绝了,但是,我们的关系却开始日益的好起来。可能你不知道,就在你被拒绝后转身的那一刻,我眼泪流了下来。
时间飞逝,到了初二下学期,我和你是同桌,你经常帮助我学习,虽然我们经常会突然打起来,但却都很开心。从那时起,我发现我已经开始依赖你了。那时,我也没想过有一天你会离开。
初三下学期快期末试时,你突然跟我说:“我过完这学期就走了。”我不信,你就说:“放心吧!我的人虽然走了,但我的魂还在的,哈哈….”我也会附和着你笑,根本没有把这事放心上。还是同往常一样笑.闹。其实,我并不是没有把这事放心上,而是在内心中骗自己:都初二了,不会走的,一定不会……
过了寒假,在又一个美好的春天里,背着大包小包回到了学校,在路过你们宿舍时,我踮起脚朝里面望了望,你的床位是空的…顿时,我的心就像被抽了一下……
“海内存知己,天涯若比邻,”你留给我的东西,我一定会保存起来,若是以后见面了,你一定会认出来的。
在桃花再开时候——春天,我等你回来,魏仪。
篇2:高中随笔天高云淡,秋来气爽。虽然阳光还有些耀眼,却终是没有了夏日里的烈日炎炎。走在路上,没有绿荫的遮挡,浸身于暖暖的阳光中,仿佛整个人也被感染的温暖起来。
忽然想起了什么,那些往事就如潮水般奔卷而来。我在那记忆的潮水中窥到了一艘名为青春的帆船。那里,承载着青春岁月里的情思,那里,承载着我对往事的点滴回忆。
我想到了我的初中生活。那样遥远,恍如隔世。却有那样真实,以致时时在梦中浮现。那青翠的松柏,依然挺立在教学楼的前排。那开满淡淡白花的洋槐,以及花下的高高的单杠。还有操场一旁的空地边缘地方,种下的芍药绽放着红与粉的梦。蝴蝶和蜜蜂围绕着小紫薇树的'花稍儿,耳语着蜜般的梦。
学校里有几亩的空地,租给了一些农民。他们在那里种植了几十棵的果树。一到开花的季节,桃花粉面如霞,杏花多了份淡雅的味道,梨花则洁白恬静。我们趁着课间或是体育课自由活动的点儿,结伴走进花的海洋。嬉笑、追逐、打闹。那是的阳光正好,洒满花林,清香就像雾一样笼罩在周围。走出花林,衣衫尽是香味。学校很大,学生却并不是很多。因而,从没有拥挤或是熙熙攘攘的情况出现。我喜爱这份宽敞,喜爱这美丽的校园。
那时,处于青春期的孩子,心理莫名产生很多微妙的变化。然而,大多只是将那份好感与亲近埋在心底。有心事的人把秘密写在装有密码锁的笔记本,不再随意向好友提起。那些分享秘密的女生,很快成为闺蜜好友。男生,渐渐显露出男子的洒脱,不再和小女生发生争执吵闹,他们开始追求他们所理解的大男子气概。
往事遥远,最终成为人生记忆的一部分。有些画面早已模糊,可是却愿意美化于它,在心底封存起来。只待在某个宁静的午后,在某个星辰稀落的夜晚,静静想起,静静回忆。
篇3:高中随笔就快要各奔前程,你去成都,我在重庆。当初你因为我考了师范,所以你也自告奋勇的填了一所师范学院,为的仅仅是工作以后可以有很多的假期,让我们一起去实现我们计划好的未来,一起去旅行。你说你会买一只相机,一起拍很多照片,可以一起玩到老,我总是笑笑。因为我一直坚持,旅行绝不带相机,值得留念的并不是风景,而是身边的你。像我这样不可一世的无赖性格能演绎出什么浪漫?你也不生气,因为你从不把我的想法当成想法,永远活在自己演绎的世界里,我也一样。
当初真的好笨,没学过一天地理的我只知道重庆和成都是邻居,所以大学里我们就算分居两地也一定相隔很近,我可以经常来看你。后来才知道,从合川火车站到重庆和成都走的居然是两个截然相反的方向。原来冥冥之中,我们早就在当初幼稚无知的计划之中背道而驰了。但知道了也不重要了啊,因为之后没多久我们便分手了。
曾经,我只觉得我们心的距离越来越远,渐渐地失去了联系。现在,我才感到,我们的未来,也开始往不会再有任何交集的方向发展。我依然执着地在等你,只是你可能不会再在意。
如果某天,我们还能在一起,或者只是心如止水地坐在一起聊聊我们的过去。我想,我依然会为你哼着那些跑调的歌曲。因为你说过,你喜欢唱歌总是跑调的何继,我说,我是故意跑调的。过去的是非真的很难理清楚,但我也很少在过去的是非上纠结,我是个偏激的人,但我从不在过往中偏激地去埋怨谁对谁错。反正都是要去回忆的,我们何不选择甜蜜的那部分呢?那里本就没有是非观念,只有我们都很幸福。
记得高三那会儿,我们总是期待着毕业,期待着会有美好等待着我们。可是毕业已经好久了。曾经让我暂时放下梦想,孤注一掷的高考也渐行渐远,模糊在我的记忆里。但那些天,我们的故事我不想忘记。做什么都大而化之的我,眼看高考在即,还会怂恿你去逛街。我们可以在街上正大光明地牵着手。你还吵着让我给你买了一个特别熟气的铃铛。那个时候你还会担心老师的责怪,而我总是埋怨你什么都担心,你应该了解我就是那么一个无赖,只要还有命在,天塌下来也会毫不犹豫地去扛下,何况只是老师的几句责骂,我脸皮早就厚到非他们几句话就能戳破的地步了。在我的记忆里,好像也只有那几天,()我可以肆无忌惮地牵起你的手,在后来的一段时间里,我们每次逛街,我都会不自觉地牵起你的手,而你总会默默地挣开,而且当我任性的时候,你也总能够给我一个松手的理由。
最后考英语的那天下午,下着好大的雨,一考完,我便迫不及待地跑到你的考室来找你,可是你已经走了。那天下午,我们一起回家,好大的雨,我们明明就有两把雨伞,却执着的同撑一把伞。那个时候,我才明白,其实我的要求并不多,能偶尔有着那样的甜蜜,便足够了,能和你腻在一起,便很幸福。
第二天的英语口语考试,我没有参加,因为我很不喜欢英语,但我依旧送你到考场,那天很冷,傻傻的你却穿得那么少,一路上依旧下着好大的雨,到的时候鞋子都湿透了,我把我的衣服脱了给你穿上。那个时候,我真觉得我们可以永远在一起。在一起唯一没有拌嘴的几天光阴就那么过去了…
写到这里,不 ……此处隐藏7423个字……,张开灵魂去拥向音乐,和它们亲密接触。
都说大师的孤独是常人不能触及的,大师的精神是常人无法理解的。固然是这样,我们就不去理解罢了。不同的人们听着同样的音乐就有不同的感受,自己的感受与理解才是最重要的,但是理解得越深,说明你离音乐家的内心便更进了一步。
来自音乐的怀抱无疑是具有诱惑的,这种诱惑可让我们所创造出来的精神世界更加辽阔,更加通透,仿佛能够尝遍世间疾苦,品味各种人生!
篇18:高中随笔随笔一:像风一样生活
风,洒脱自如,来去匆匆。风也有它们自己的生活,或许我们感受不到,但若你变成一缕风,随着清风夹着豆麦的气息,放飞一朵朵蒲公英,或许你也能像风一样生活。
站在草地上,仰望天空,丝丝凉风拂面吹过,草儿们向风儿妩媚地献舞。我想,此时,风是快乐的,总是东跑跑,西溜溜,对世界充满了好奇,就像刚落地的娃娃们憧憬世界,但是人与风毕竟是不同的,人类怀揣着理想、抱负,背负着责任,风却是自由的,无拘无束的,游遍大自然的,不是吗?
风不仅是自由的,它的到来也会抚慰人的心灵。那天,我静坐在窗口边,看着孤零零的试卷,它面色苍白,但却残留着一斑斑血迹。当我找不回自信时,灰心空洞地望着那鲜红的分数时,是风轻轻地来到了我身边,轻轻地吹干了我脸庞的泪痕,我仿佛听见了风的絮语:“小姑娘,别灰心啊,要加油呀!”我乖乖地点了点头。它这才安心地走了,谁都没有想到,挽回我自信的居然是风儿。从此,我对风就有了特殊的见解,我找回了自信,露出了久违的笑。看着远去的风,我想它们定是又去更多的地方安慰其他人,我从它们的身上看到了乐于助人的品质。
风更是给人以希望。调皮可爱的`小男孩睁大双眼,将自己亲手折的纸飞机用力地甩向空中,男孩或是用力过猛,纸飞机将要载着男孩的梦想即将破灭。善解人意的风儿恰好路过这里,助上一臂之力,可仅仅举手之劳,却让男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的梦想。
如果给我一次选择生活方式的机会,我想我可以像风一样生活,无拘无束,善解人意,点燃希望,抛开人世间的杂念,简简单单地去旅行,快快乐乐地帮助别人,挂满笑容善待生活。你留恋风一样的生活吗?
随笔二:我也是一束阳光
一缕暖阳,将我拥入怀中。
我被挤于狭隘的缝隙中,扭扭已经僵硬的身体,头顶曾引以为傲的白色小茸毛已经破烂不堪。丝缕阳光蹦泻进来,在这极其狭小的空间里,愣是投下一片暖暖的金光。
我乃一棵无人采摘的种子,随着那不定的风沦落至此。我仍记得我兴奋的与风共舞在天际,周围的兄弟们对我的忠告:“莫去那窄缝中,会吃很多……”他们尖锐的叫声隐于软实的云朵之中,消失的了无踪迹。
而最终,我落在了他们千叮咛万嘱咐不要落根的石缝中。我落于此地时,愕然于那些或已死亡或奄奄一息的种子,他们初见我时,未曾惊讶,只用虚弱的声音讽我:“又来一个送死的……”我听后,只觉怒,斥骂到:“落进世风便无生路了吗?你们如此懈怠,可曾坚持过破石而出的那个梦!”我愈想愈怒,定要干成一番事业!
我只能把生的希望寄托在一线石缝里,我庆幸,这里虽然窄小,却也能从阳光中分到温暖,从雨水中得到湿润。只是一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。慢慢地,我发现周围堕落的灵魂,开始被救赎之光青睐。或许,为我的内心里的那一份坚持,不毛的石缝中终于丛生出倔强的生命。
这般奋斗,却耗去了几载的时间,当我屹立于岩石之上,却生生被眼前的景象惊呆。那坚硬的岩石缝隙中,竟生出了参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。他们的存在使一切生命在他们面前都显得苍白逊色。他们就这样顽强的从石缝间生长出来,扭曲着,旋转着,每一寸树衣上都结着伤疤。他们的向上,向上,向上是多么艰难!我恍然大悟,他们是生命的毅力和意志最完美的象征!看着他们历经几度寒暑,几度春秋长成的坚实如铁的身躯,我潸然泪下,我头上紧抱着一团小家伙,我对他们说:“不要嫌弃那些穷山恶水,因为你们就是从这儿走出去的!”我看着他们的离开,我闭上了眼,融化在这“穷山恶水”中。
原来,我也是一束阳光
篇19:高中随笔这个世界被各种各样的颜色包裹着,在我的心里,“颜色”与“色彩”是两个不同的概念,“颜色”是表面的,是用来点缀事物的,而“色彩”,是由人的内心决定的。
的确,这个世界的颜色千变万化,而实际上,色彩也是千变万化的,不同的人,不同的心情,有着不同的色彩。
春,在我看来不是绿的,而是粉色的`,那是一种很温和的色调,像花的颜色,给人一种融融的感觉,好像棉花,好想静静地躺在其中,一直睡到夏来敲门。
夏,在我看来不是浓绿的,我并不喜欢那种绿,但我喜欢夏,夏在我心里,是白色的,就好像耀眼的阳光,燃烧我们的激情,让我们用汗水来报答夏。
秋,在我看来不是金色,而是灰色。金色象征喜悦,但秋,透出的是一种灰蒙蒙的感觉,就好像去年秋天在乡下坐在二伯拖拉机上,吹着秋风,啃着馒头,在凹凸不平的山路间蹒跚的感觉。又像清早淋着秋雨,拾起一片落叶的感觉。我爱秋,爱那种蒙蒙的惨淡的美。
冬,在我看来不是白色,而是黑色,这是我对冬的第一感,大概也是因为冬天上学放学都是在天黑时,吹着凛冽的寒风,给人的印象尤其深刻的缘故吧。
寂寞时,心里是红色的,无聊。惆怅,给了我这种燥热的色调,好像热血沸腾,然而冷却,再沸腾,再冷却,那是烦燥。
悲哀时,心里是黑色的,好像一个黑洞,体积小,而其密度却大地惊人,能吸收一切喜悦和快乐,全世界因它而崩溃。
快乐的时候,心里是金色的,不,那不是金色,应该是五颜六色,在这个时候,我会对世界充满自信,这时的世界是个万花筒,无奇不有,我会斗志昂扬地去寻找,去摸索。
不要让心中的色彩太单调,让它绚丽起来吧,塑造一个五彩缤纷的世界,自信地走向明天,相信自己:明天会更好。
篇20:高中随笔一年一度的风筝节又拉开了帷幕。此次风筝节与众不同,因为风筝都是由同学们自己制作的,他们都亲身体会到了制作风筝、放飞风筝的滋味。人们往往希望自己就是在天空中飞翔的风筝,能够自由自在的,不受控制。我想,或许这就是开办“风筝节”的原因吧!
“加油,加油!”随着一阵阵加油声,小将们跑向操场,跟助手们窃窃私语了一番,就在操场上奔跑起来,风筝好像懂得主人的心意,努力往上飞,不一会儿就飞上了蓝天。但天公不作美,几只风筝都垂头丧气的从上面下来了。小选手们都有些丧气,可马上恢复了自信,在大家的帮助下,又重新把风筝放飞上去了。“不好了!风筝掉下来了!”同学们一阵尖叫。哎,皇上不急,太监急。只见本事高超的盛燕芳稳稳当当的把风筝给“送”上去了。风筝越飞越高,不用再辛苦地跑了,盛燕芳坐下来,仰头望着她那心爱的风筝,并原地指挥。(风筝在天空的高处“做客”,其实根本不用担心的。)春风拂面,阳光明媚。我班的风筝在蔚蓝的天空中遥遥领先,这时,好象整个天空都是属于它的,它独霸一方。
“同学们,此次比赛结束,可以收下你的风筝了。”小选手们依依不舍地收下风筝,着急的等待着比赛结果。啊,祝这些同学好运!我忠心的祝福你们!
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