2023-2024学年第二学期小学工作计划

一、指导思想

本学期，我校将以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳全面发展，实施素质教育。以建设高质量、高效益、有特色的乡镇中心小学为目标，以"质量立校、特色兴校、内涵发展"为工作方针，以"办好人民满意的教育"为宗旨，以新课堂改革为重点，以提高教学质量为核心，以校本教研为突破口，以教师队伍建设为保障，创新管理机制，内强素质，外树形象，全面提升学校管理水平，全面提高教育教学质量。

二、重点工作

全面贯彻党的教育方针，认真学习、宣传和贯彻新修订的《义务教育法》，依法办学，依法治教。全面推进素质教育。

加强师德师风建设，以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

继续巩固提高"主题教育"成果，加强学校基础设施建设，改善办学条件。

加强校本教研和校本研究，促进教学质量的全面提高。

开展以校园文化建设为主的特色学校建设活动，创建特色学校。

深入开展德育工作，加强安全卫生教育工作，加强青少年科技活动。

以教育局学校管理评估为标准，创新学校管理机制，提高学校管理水平。

进一步加强新课程改革的学习与实践活动，提高教师业务素质水平。

开展校园文化建设和安全卫生工作，创建平安校园。

加强教职工绩效工资的考核发放工作。

三、具体措施

（一）加强教师队伍建设，提高教师整体素质

加强领导班子建设。一是加强领导班子的组织建设。二是加强领导班子成员的思想作风建设。三是加强班子成员的政策法规学习。四是加强班子成员的制度建设。五是加大领导班子成员的工作力度，细化分工负责制。建立班子成员岗位工作目标责任制、周工作汇报制、重大问题民主决策制等制度。充分发挥领导班子的集体智慧和整体功能，树立起"政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调"的领导集体形象。

加强师德师风建设。进一步提高教师的思想道德素质，以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。一是加强教职工的思想政治教育，重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是深入开展各种形式的师德师风教育活动；三是建立健全《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》等规章制度；四是向身边的优秀人物学习先进典型事迹；五是强化教师对新课程标准的学习实践；六是引导教职工自我剖析、自查自纠、自我教育；七是实施教师师德目标管理评价制度；八是加强教职工绩效工作与师德考核；九是严肃查处违反教师职业道德行为的人和事；十是建立师德师风投诉信箱和举报电话。

加强师资培训工作。一是进一步优化教师队伍结构，按编制要求配备教师；二是加大教师培训力度。积极组织教师参加各种学科业务培训学习，如计算机等级考试、普通话水平等级考试等。通过培训进一步提高教师的业务水平及教学能力；三是继续实施"名师工程"，培养学科带头人及教学能手；四是鼓励教师参加各种继续教育及远程教育的学习；五是以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新认识、新要领的培训与课堂教学改革结合起来，帮助广大教师更好地理解新课程标准的精神实质和主要要求；六是抓好教师的继续教育培训工作，提高教师的教育教学理论水平；七是建立激励机制，鼓励教师自学自练，不断更新知识结构和能力结构。

完善教职工量化考核实施方案。进一步加强对教职工工作的目标考核力度，并实行考核动态管理，将考核结果作为教师聘用、评优评先、绩效工资发放的重要依据之一。建立和完善年度考核、学年度考核制度。通过公平公正的考核机制的建立，激励广大教职工敬业爱岗、钻研业务、严谨治学、勤奋工作。

加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军和生力军。班主任工作是门艺术，班主任的管理直接影响着学校的发展和学生的健康成长。一是要重视班主任的学习和提高；二是通过班主任工作经验交流会或班主任工作论坛等方式提升班主任的管理艺术和工作水平；三是完善班主任工作的评价机制与激励机制；四是重视对特异体质，特殊家庭的关爱工作；五是加强家校联系工作力度；六是加强学生心理健康教育力度；七是重视主题班会的开展。