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表与里作文 篇1在我小学的重要阶段遇到了一位老师,他可谓是一名表里不一的班主任。教6年级的考老师无一不佩服他。
虽说他是一名老师,可你看:小小的眼睛却炯炯有神,高挺着的鼻子,细细的眉毛,最奇特的是他的胡子,足有两三厘米,脸上还有一道小小的疤。就因为这些,同学们就开了个玩笑:老师如果这样出去,百分之百的人不会以为他是老师,而会把他当坏人。他听了也不生气。老师他不怎么穿西装,而是穿衬衫,T恤等。
我们班的同学对他有许多的评价,和个人爱好。
1.凶
我们班可谓是最差的一个班。什么打架啊,骂人,逃课,偷东西样样都敢做。连校长也管不住我们。我们一个学期可以气走七八个老师。可到王老师来时,先开门见山,再来个下马威,就把我们班管的服服贴贴。还在期末里考上了全年级第二,就连校长都惊呆了,还在全校面前表扬了我们班。
2.幽默
每节他的课时,都会传来我们班的笑声。你没猜错这是他在给我们班讲笑话。
3.融的进我们班
他告诉我们他大我们十多岁,说在外面我们可以不用把他当做老师。有一回。我走回家的路上。他叫和一名家住的远的同学上他车,他送我们回家。(顺路的)
这就是我表里不一的班主任。
表与里作文 篇2都说愤怒是使人早衰的药剂。我的表情包里没有愤怒,平常的我总带着微笑看待一切事物。
我望着地上的那一群蚂蚁,看它们搬米的样子很吃力,却还是一步一步艰难地前行,被它们的坚持感动,我是快乐的。突然,有位同学跑过来,对着蚂蚁一顿乱踩,踩得很用力,踩完后,扭头走了。这时,其他同学看到了这一片狼藉的案发现场,却责怪我,怪我踩死蚂蚁。我心里很郁闷,皱起眉解释说:“不是我踩的,明明是她!”说完,手指向那位同学。可大家异口同声地说:“才不是,我们亲眼看见你踩的!”我心里百感交集,压抑住心中的怒火,告诉自己:只是误会而已,没什么的,笑一笑,十年少,给自己一个微笑。这样想着,愤怒渐渐消退。
有位老师姓黄,教数学的,不管学生多淘气,都不生气,总是微笑着告诉学生,要对自己负责。而老师自己,则微笑着继续讲课。
愤怒是万恶之源,我紧张时不会大发脾气,却有不少人们经常如此:儿女不孝,父母愤怒;孩子不用功,爸妈愤怒;没人让座,老人愤怒。更可笑的是我们总对自己亲近的人愤怒。我为他们感到悲哀,要知道愤怒是一切谋杀的原因之一!
我不喜欢愤怒,愤怒传达着负能量,我的表情包里永远不想有愤怒!
表与里作文 篇3我是一只小刺猬,大家都很喜欢我,因为我的表情很丰富,有开心,有希望,但从来没有过绝望。
那次,我走在林间大道,享受午后的悠闲时光。突然,一个巨大又鲜艳的东西砸了下来,“莫非是太阳?”我立即蜷成一团,“咚”的一声,我往后看了看,原来是一只鲜红的大苹果正扎进我的刺里,它稳稳的睡在背上。我急忙滚了一圈,没想到苹果陷得更深了,小松鼠急忙跑过来,想帮我一个忙,它左扭右拔,苹果仍然插在我的背上。“真烦”我心里暗暗想着,我左滚右滚,一会儿跳起来,一会儿左扑右滚。一直弄到我腰酸背痛,也没把苹果弄下来,不知不觉,我已经滚到山羊的领地了。此时,正值午餐时间,山羊说:“这苹果我能吃吗?”于是,山羊一口气把苹果吃了个精光。我兴奋的一路小跑,跑到了自己家里,家很小,但很温馨,回忆今天的事,我觉得正是坚持不懈,永不放弃的精神,使我回到了自己温暖的家。
哈哈!世上无难事,只要敢攀登就能克服困难这座大山。在我的表情包里,永远不会有绝望!
表与里作文 篇4在一个拥挤的都市中,一家生意兴隆的餐厅里,厨房的世界只有工作,都没有休息时间。厨房中有许多成员,有凶狠的刀子大哥、锅子爷爷、锅铲奶奶、冰箱小弟,还有很会唱歌的果汁机小姐……
这难得的一天,餐厅终于放假了。厨具们早已经厌倦自己的工作,所以他们决定利用这个难得的假日,好好释放自己多日来的压力和情绪,聚办一场盛大的舞会。
聪明的电锅博士提议要把厨房布置成一间华丽的餐厅,大家要穿各种奇装异服,参与舞会的排场。大清早,大家分工合作把厨房布置好,然后回家好好打扮。直到开幕的音乐响起,大家匆匆忙忙的集合,厨具们有的天南地北无话不谈,有的伴随乐音婆娑起舞,有的在一旁开心的玩耍,还有些厨具们正在高歌一曲呢!厨房从来没有这么热闹过,最精采的表演是果汁机小姐、筷子兄弟还有砧板弟弟和刀子大哥的合奏,果汁机小姐优美的歌声,加上乐队高难度的演奏,把餐厅的舞会活动,掀到最高潮,一直无法让人释怀……
“咚!咚!”当下一场表演要开始时,隐隐约约听到了闹钟的声音,吵杂的闹钟把我吵醒了,我才发现那原来只是一场梦,一场有趣的天方夜谭。但因为这场梦才让我体会到,厨房的世界原来这么有趣!
表与里作文 篇5我是一个阳光、活泼的女孩,我有一头乌黑的长发,一双灵活的双手,因为我不注意姿势,让明亮的大眼睛带上了眼镜,但我依然很快乐。我喜欢画画、跳舞、弹琴、吹笛、英语等等,但我最喜欢的是跳舞、画画、弹琴。跳舞能给人带来幸福和快乐,画画能丰富我的想像力,提高我的审美观,弹琴让我变得坚持不懈,意志更加坚强。这就是展现在大家面前,外表中的我。
但妈妈却经常说我“表里不一”。到底骨子里还有怎样的我呢?有时,我的脾气会很倔强,当我不会做题目时,我就会问爸爸妈妈答案,自己不动脑、思考。我也十分邋遢,每次作业做完后,我的书桌就乱七八糟,书横七竖八地躺在上面,十分凌乱。
在学校里,上课时,我像乖乖女,专心听讲;下课时,我像疯丫头,大操场上嬉戏;在家里,我还是个十足的假小子。
这就是我,一个“表里不一”的女孩,我希望我以后要改正不好的地方,做个十全十美、完美的女孩。
表与里作文 篇6记得有一年,我跟妈妈商量过我可不可以买一个电话手表,妈妈说,你还小,不能买!知道这样刻薄的回答,我就认为妈妈一定不爱我了。
爸爸听到这样的对话,便明白了什么,随后来劝妈妈:“她就是还小,所以……”妈妈并没有用心听完爸爸的话,便打断他:“不给买,就是不给买,哪有这么多理由!”说完便丢下我们父女俩,便出去了,我的眼泪又一次不争气的流了下来,不由的发出叹息:唉!妈妈不再关心我了!
有一次深夜,我听到妈妈屋子里有盒子声音的作响。我过去一看,这不是我一直想要的电话手表嘛!再回想以前我对妈妈的误解,感觉自己很愧疚。第二天清晨,妈妈便拿出我心仪的手表,心里开心极了!不停地夸赞妈妈。
我拿到学学校,看着每一步的制作,小猫咪的手工制作,生怕给它弄坏了,还有我听到同学们说我手表的制作特别细心时,心里很开心,认为妈妈真的很伟大,这件事真的很让我难忘。
虽然,这件事已经两年了,但是,我至今才明白,其实妈妈在 ……此处隐藏1104个字……久没有睡到十点了。
我是个起床困难户,尤其是现在天冷了,我更不想起了,不想离开温暖的被窝,便想;不如下午再去补课吧。
每当这个时候心底总会有一个声音在我脑海中徘徊;同样的,别的同学也有课,甚至比我的还早,为什么别人能坚持下来,我却不能。这个意志一直推动着我,是的我没有放弃,我坚持下来了。
正因为这个坚持,我的画工也是卓有成效。
天无绝人之路,你不努力又怎会知道结果,只有一个失败的人才会早早的放弃。
我的表情包里没有放弃。
表与里作文 篇10我有一位捣蛋王表弟,他可是在我眼里第一捣蛋,他实在烦人,真搞不懂他。
他大概只有5岁多吧!每次我在她那玩起了不起眼的芭比,他虽然不懂,是看我在那才不敢动。如果我一走开,你猜怎么着?一回来芭比的头、手、脚都散架了,散架了还不说,还七丢八丢,这丢那丢,可难找了,找了好半天才找着,真拿他没办法。到了晚上,我和姐姐正谈得入迷,谈得津津有味的,他突然走过拉力尖叫了一声,我被吓了一大跳,还拿玩具蛇在我身上万,还骑在我背上,太过分了。他有一个玩具,被他玩坏了,就拿到我面前恳求我,叫我帮他修好(其实他想耍我),我看他那眼巴巴地看着我,就帮他修。谁知,刚修好觉得累了,就上了二层躺在床上看电视。“啪、铃、啪、啪、哈哈哈哈……”传来了这么个奇怪的声音,一下楼一看,我马上就要晕倒,刚刚修好的玩具就被他拆散架了。我怒目圆睁,他有叫我修,我白了他一眼,便上了二层,上楼时我偷偷的看了他一下,看他噘起嘴,手一下一下的在抹眼泪,我又心软了,可是……,他可能知道我这次真生气了。
“捣蛋王”真讨厌,但是有惹人喜欢,它的捣蛋真是名不虚传啊!
……
表与里作文 篇11“停!”一位交警叔叔拦住了我的去路,“请等交通信號灯变绿后再过马路!”我抬头一看,他板着脸,蹙着眉,严肃极了。我只好停下来,心想:交通信号灯还有几秒就变绿了,再说有那么多人“提前”过马路,怎么偏偏逮住我?
突然,“唰——”一辆小汽车风一般地右拐弯,差点撞到一个“抢”过马路的人。我吓出一身冷汗。从那以后,那位交警叔叔板着脸的样子便深深地烙在了我的心里。
经过这段时间的磕磕碰碰,我终于学会了骑自行车,便自信地骑车上路了。我正过一个十字路口时,只听“吱”一声,自行车仿佛一个调皮的孩子在闹脾气,停在了马路中央。完了,完了,交通信号灯就要变红了,这自行车真是关键时刻掉链子啊!大热天的,我急得冷汗直冒!
“小朋友,怎么了?”只见一位交警叔叔朝我跑来。我定睛一看,竟是那位板着脸的交警叔叔,真是“冤家路窄”啊!
我无助地说:“我的自行车骑不动了!”
交警叔叔一把拎起自行车,把我带到了交警亭。只见他快速地帮我把自行车链子修好,还把座椅调低,让我骑得更方便。虽然他仍板着脸,但是这一刻,我的心暖融融的。
那严肃的表情里仿佛有春天,一阵微风轻轻地拂过我的脸庞,带给我无限温暖。
表与里作文 篇12在我的家里爸爸、妈妈的表达很风趣,有时他们突然或习惯性的动作能让我笑疯,在我家里爸爸、妈妈也有口头语,还有习惯性动作。
先讲一讲爸爸吧!他的口头语是:你知道不!当我不知道问题答案而去问他时,他基本不当回事给我讲完后,总是把手背后,装成一副书生的样子,在屋里踱步,一边走还一边笑眯眯地样子说道:“就……就这样简单你……你……你知道不?”爸爸的习惯性动作有来回踱步,他踱步的样子非常有趣,每次他因为逗我或是想不出来问题时便来回踱步,他一动总是把看电视的妈妈气得不哭笑不得。我看着他们在吵,我却在一旁哈哈大笑。爸爸和我说话时和同妈妈说话时的姿势态度是截然不同的,爸爸跟我说话时总是摆出一副老爸的架子,十分嚣张。而对我妈妈的态度可是乖乖巧巧地。妈妈说话他不敢接话。就是妈妈说错了,爸爸也不反驳。
我这几年给爸爸归纳出了一个性格———幽默搞笑型,我十分喜欢,望保持此型。
表与里作文 篇13打人,才认识的人还会以为我是个正宗的淑女呢!那你可就受骗了,我在家可是个无法无天,专门调皮捣蛋若爸爸妈妈皱眉。
我最喜欢和弟弟抢玩具了。每次过年,舅妈都会给弟弟买玩具并送我和姐姐们漂亮的衣裳作为新年礼物,但我可不稀罕那衣裳。每次,弟弟一得到玩具,我就以帮他拆盒子为名把玩具给抢了,要是他向爸妈告状,我就装作不小心把玩具摔坏在地上,虽然表面上着急不安,但心里却想:哼!还告状不让我玩,你也别想玩!
这还不算最让人气的,好戏还在后头呢!每次我心情不好,总想找个人发脾气,这倒霉事当然落在了比我大半岁的姐姐身上。那时,我就乱说一通来激怒她,再等待她的“攻击”,我便借此机会把她当沙袋,哈哈!听着她的叫声心里真舒服啊。
我是不是挺吓人的啊,别怕,我也只是在家里那么嚣张,外面还的确是个冒牌淑女,我对朋友是很好的哦!哎,这可真够表里不一呀!
表与里作文 篇14春风拂面,鲜花盛开的季节里,每个人都洋溢着欢快的笑容。我觉得校园里的笑容最美。
看,要吃中午了,大家说说笑笑,排着队,紧张有序地去领各自班级美味佳肴。男孩子甘当前锋,勇挑重任。抬饭理所当然是男孩子的分内事,看着热气腾腾的、晶莹剔透、飘着清香的米饭,胃口马上大开。占屹胜和我一起来抬饭,配合默契,动作一气呵成,步伐一致穿走廊、上楼梯,来到了教室门口。想着大家狼吞虎咽地吃着可口的中午饭,我和占屹胜都不约而同地露出了微笑,为同学们服务很快乐,也是一种幸福。
下课了,汪悦玥主动来到了马文鑫身边,睁大眼睛,仔细地看着他的记录本,看到他写的很好,写的很完整,连声鼓励“好,好”。看到他顺利解答出一道题,汪悦玥喜上眉梢,竖起了大拇指,马文鑫也很兴奋,偷偷笑了。
这就是我们学校的风景,处处充满了欢歌笑语。乐于助人、热情奉献,这些点点滴滴,很平常的小事,却是那么温馨,是学校里最美的表情。学校就是我们的家,一个欢乐的大家庭,在这里,我们无忧无虑,快乐成长。我热爱我的学校!
表与里作文 篇15有一个漂亮的钟表,里面住着时针、分针、秒针。他们都是很要好的兄弟。
一天,秒针对时针说:“时针大哥,你看看你,跑得又慢,自己又胖,你再看看我,又细又长,钟表里我跑得可是最快的!”时针听了它的话,没有发言。
秒针见时针没有说什么,它又向分针挑衅说:“二哥呀!我跑了一圈,你才跑一小格,跟大哥跑得差不多了。”
分针非常生气,它气愤地对秒针说:“我跑一小格就是一分钟,你跑一圈才一分钟,大哥跑一圈就一个小时了。”
钟表不再是一个安静的钟表了,分针和秒针大吵起来。这时,时针发话了:“不要吵了,‘尺有所短,寸有所长,你们各有各的长处,可也有短处啊!你们怎能只看到自己的长处呢?”
秒针和分针都羞愧地低下了头,时针又说:“只有我们团结起来,才能告诉人们准确的时间呀!”
这时,你再也听不见钟表的吵闹声了,它只会告诉你现在是几时,几分,几秒。
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