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关于精品写景作文多篇

时间:2024-12-11 07:35:19
关于精品写景作文多篇

【前言】关于精品写景作文多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

优秀写景作文 篇1

我爱夏天的海印公园,我爱秋天的海印公园,我还爱冬天的海印公园,但我更爱春天的海印公园。

我和爸爸妈妈准备一起去郊游,我们去哪郊游呢?经过考虑,我们决定去海印公园。海印公园整体上来看是一个圆形的公园,中间有一座小小的山。走进海印公园,第一眼看到的是上面带着雨珠的小草,小草有的是鹅黄色的,有的是翠绿色的,还有的是嫩绿色的。五颜六色、五彩缤纷,好看极了。远远看去,就像一池五颜六色的湖水。

走过一段路,你就会看见许许多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黄的迎春花,白的梨花,粉的杜鹃花……仿佛是春姑娘拿着彩色的画笔精心描绘的。风儿一吹,花朵就翩翩起舞,同时,芳香随风飘荡,使人神清气爽。

花朵的旁边站立着十几棵高大挺拔的大树,这些树像一个领头的军人带着一群小兵,来看守、保护着海印公园。大树的叶子有深绿色、翠绿色、嫩绿色。每棵树的形态都不相同,有的树干比较细,有的树干粗粗壮壮……

在海印公园里无忧无虑玩耍的小孩子们的脸上,洋溢着欢乐的笑容。在晨练的老人们的脸上,更是挂满了满足的微笑。

海印公园真是美极了!

优秀写景作文 篇2

明确中心,突出景物的特点,写出自己的感受,作到有景有情。写景作文优秀教学设计分享,一起来看看吧。

教学目标:

1、培养学生细致观察景物的能力。

2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

教学重点:

明确立足点,明确景物的方位和写景的顺序。

教学难点:

明确中心,突出景物的特点,写出自己的感受,作到有景有情。

课型结构:

课堂习作

课时按排:

一课时

教学方法:

创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

课前准备:

演示文稿

教学过程:

一、创设情景,谈话导入:

1、同学们,又是一年春始时,不知不觉中,我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点,但却怎么也阻挡不了春的消息,想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了,我们一起来分享一下吧。

3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

4过渡:自己的心中既然承载了这么多的美好,我们是不是要把它们表达出来呢,那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

二、巧设案例,抛砖引玉:

1、老师和同学们一样,看到美好的事物,总会心存感动,然后想把这些话表达出来,写成文章。下面老师就展示一下自己的成果,请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

2、屏幕出示例文,引导学生集体评议,从而能够感悟优点,并指出缺点,由此复习已知的习作方法和注意事项。

3、老师和学生集体反馈,并再次明确写景文章的注意事项:如,书写不够工整;表达缺乏条理性;不够生动具体,以及标点使用不当等,从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

4、回忆写景文章要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序

5、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书:脉络清楚

6、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?

板书: 颜色 形态

气味 声音

大小 ……

7、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?

生动

板书:形象

具体

8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢?我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法,这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

9、通过以上分析与总结,巧妙地引出本次习作要求:

(1、)写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。(移步换景)

(2、)可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。(引导从学过的古诗中感悟)

(3、)要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,发挥想象要适度,不要硬编乱造,凭自己的空想来写。

(4、)写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

(5、)写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。

(6、)适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

三、佳作赏析,积累运用

1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

2、讨论范文:你认为文章哪处写得好?为什么好?

3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?

比喻

板书:拟人

夸张

四、欣赏美景,笔下生辉

1、放录像,学生欣赏春天无限的美与生机。

2、构思动笔写作。

要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。

3、师巡视指导。

4、讨论、分析、点评。

优秀写景作文 篇3

“八一”大桥位于英雄城去昌北机场的必经之路。“八一”大桥墩可谓家喻户晓、人人皆知,今天我和妈妈怀着兴奋的心情在双休日的下午去看了看雄伟的“八一”大桥。

一到“八一”大桥,赣江水真是清澈的,蓝蓝的天空映得湖水像美丽的“天空”。赣江是这么宽阔,这么碧波粼粼,江面上各种各样的船,发出“笛”声。“八一”大桥高大雄伟,桥墩伸入江底,深不可测。近着一看,桥头有一只白猫、一只黑猫,妈妈说:“白猫黑猫抓到老鼠就是好猫。”赣江水真是心旷神怡呀!

桥上的十二生肖更是妙不可言,狮子在嚎叫,兔子在奔跑……桥上还有很多地方都是非常值得一看的。

这时,一眼望去红谷滩是一片东方的伊甸园,滕王阁是三大名楼之首,这是我的家乡而骄傲!有了这“八一”大桥就是古人王勃的古句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”!

优秀写景作文 篇4

1美丽的田园风光

城市的 ……此处隐藏2284个字……云魂的明影里走了出来,开始欣赏刚刚的雷声,这雷声在我一注意时是吓人的但是一认真听起来,仿佛像在家里打鼓的声音我听着,感觉要睡着了。光阴似箭、日月如梭时随着两望慢慢离去,我也从睡梦中醒来。

我醒来后,雨已经停了,我又听见了另一种音响一一鸟叫在远处的树上,一只不知明儿的小乌开如始啼转了,好像在倾吐着洗澡后的欢乐。在近处的树上,树叶上的雨珠还在往地上的泥土里滴着。不时发出清脆的声音——叮——叮——叮——叮……仿是在歌曲的后面增醉的一首余韵。在我的后面」,我又听见了一种声音,那是又一群来,欣赏这美妙音韵的游客。 我相信们也会满裁而归,也会听见风儿来告诉他们要下雨了,还会听见沙啦啦的雨声,轰隆隆的雷声,叽叽喳喳的鸟声和雨珠滴的声音。 等到下次周未我一定还会再来欣尝这美妙的音韵。

优秀写景作文 篇6

“信阳最美丽,信阳最美丽,你美在传奇的故事里,你美在茶香飘荡漾的春天里……”。每当听到这首歌时,我就会想起我的家乡乡——信阳。

这里有许多名胜古迹,也同样人杰地灵、人才济济……这里有有山青水秀的南湾湖、有百花争艳的百花园、有古木参天的波尔登森林公园……其中,南湾湖最为美丽了。瞧!它的水真清呀!清得可以看见湖中的小鱼;它的水面真静呀!静得像一块儿从未打磨过的的巨大的镜子;它的水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠……这里可谓“北国国的江南”和“中原第一湖”,中间有六十一个岛,分鸟岛、猴岛、茶岛、蛇岛等。

春天,鸟语花香,小船在湖面上飘荡,多像一幅风光迷人的油彩画!夏天,炎炎烈日照耀在湖面上,湖面波光粼粼,水面像一个个调皮的在玩耍。秋天,枫叶飘落在湖面上,多像无数只黄色的小船,上面载着无无数孩子的梦想飘荡到远方……冬天,雪飘落在湖面上,慢慢地在水水中融化,多漂亮……好像一个个小毛绒球被小猫玩弄着……早清晨湖面上平静无风;中午水波一个接着一个,如同孩子们在玩弄着的银环;傍晚的南湾湖更是美丽,就如同穿过了城市的一条长丝带……

还有百花园,什么牡丹啊、月季啊、郁金香啊……一年四季花香气袭人。

我们的信阳美不胜收,除了这些,值得一提的还有我们的美食,有热干面、小笼包南湾鱼等的,说起信阳,大家不提信阳毛尖都难!这可是我们信阳最出名的特产,远销十几个国家呢!当然,闻着香,喝着更香香……

怎么样?不错吧,你也来这儿玩一玩吧!

优秀写景作文 篇7

秋天到了,校园变黄了——小草黄了,大树的叶子黄了,大雁一群群地飞向了远方,桂花这时也乘机绽开了花朵。

校园的草地处处都有。小草们披上了黄袄,倒在地上正呼呼大睡,秋风唱着悠悠的摇篮曲,哄着草儿们快快入梦。秋霜悄悄飘下,轻轻盖在草儿的身上,似乎要为它们挡风遮雨。太阳公公也洒下温暖的阳光,让草儿们睡得更舒服。

校园的大树处处都有。除了松树,别的树叶都黄了,它们有的在秋风中有节奏地慢慢摇摆着,似乎在跳一支节拍超缓的舞蹈;有的恋恋不舍地离开树枝在空中徘徊;有的叶子虽然还没往下落,但枯黄的叶片上明显有一个个虫子咬出的小洞洞;有的叶子几乎掉光了,只留下几片黄得不能再黄,老得不能再老的叶子无聊地在枝头摇晃着,似乎在说:“啊,我多想回到童年呀……”

教学楼的后面有几棵桂花树。下课时,同学们总喜欢聚在那里,静静地坐在树下看书,或在树下嬉戏,就是随手捡两朵金黄色的小米粒样的桂子也是好的,总之做什么都很愉快。清新的空气,淡淡的桂子香,这是多么美妙的时刻呀!

小草、大树、金桂飘香……秋天的校园真是美不胜收。

优秀写景作文 篇8

冬天来了,雪花像一只只白蝴蝶在空中纷纷扬扬,飘飘洒洒。不一会儿,到处银装素裹,就像一个美丽的冰雪世界。

人们穿着厚厚的棉衣,围上围巾,戴上帽子和手套,走路慢吞吞的,就像一只可爱的小企鹅。但是孩子们似乎不怕冷,冲出家门,来到雪地上,玩的不亦乐乎,笑声一阵高过一阵。

瞧,这边三个一群在堆雪人呢!他们分工合作,有的在做雪人的头,有的在做雪人的身体,有的找来树枝当作雪人的手臂……不一会儿,一个栩栩如生的雪人就出现在我们面前了,我仿佛听见它在说:“小朋友们,谢谢你们把我打扮的这么漂亮!”

嘿,这边的小朋友们玩的更嗨!他们找来一个斜坡,把滑板放上去,张开双臂,毫不犹豫的一冲而下,风把他们的头发都吹起来了,就像一个个威风的将军。有的人一不小心,摔了个四脚朝天,把我们逗得哈哈大笑。

我们最爱玩的游戏是什么呢?当然是打雪仗了。

我们约来几个小伙伴,选定一个裁判,然后分成两队,只听裁判一声令下,我就弯下腰随手抓起一把雪,在手中揉成一团,瞄准目标,雪球在空中划了一道优美的弧线,不偏不倚正好打中徐子威的头,来了个“雪花爆头”,弄得他眉毛,头上都是雪花,就像一个白胡子老头!

突然,我的背后起了一阵凉意,原来是熊梓欣趁我不注意的时候向我扔了一个“炸弹”,雪花就像一个个调皮的小娃娃溜进了我的衣服里,我冷的直哆嗦,在那儿抓耳挠腮,就像一只小猴子,逗的大家前俯后仰!

我喜欢冬天的美景,更喜欢冬天带给我的快乐

优秀写景作文 篇9

今年的清明咱们全家去老家上坟。一路上,看到的满眼都是油菜花,真是花的海洋。那一片片油菜花就像黄色的蝴蝶。还有绿油油的麦苗,一眼望不到边。连空气中都飘着花香。咱们带着祭祀的东西到墓地去,在那里先要把墓地周围的杂草清理干净,再培些新土到坟上,最后爷爷用铁锹挖了一个像碗一样的泥土块放在坟头上。咱们就开始祭拜了。

优秀写景作文 篇10

雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏……沿着美丽的踪迹,我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了大自然。他趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣,就挥动神笔将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气,然,一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消,初升的朝阳惊奇地发现:哦!迎接它的竟是一派赫然金黄!有人说春天赋予人们火一样的工作热情,冬天鼓起人们与困难作斗争的勇气,而我却要说,秋天给人们献上丰收果实,告诉人们一份耕耘一份收获,付出总有回报。

秋姑娘来到田地里,告诉庄稼收获的季节到了;她来到果园里,告诉果实该成熟了;她来到树面前,告诉树叶该问候大地母亲了;她到身边,悄声说一句“祖**亲的生日到了。”看吧,到处都是她的足迹,到处有她奔忙的身影……

啊,秋天!有人说你无私,有人说你潇洒,也有人说你悲凉,而我却说你勇敢向冬挑战。有人说你像娇羞的新娘,有人说你像天真浪漫的小女孩,有人说你像温柔的少女,而我却说你是一个战果累累的胜利者,将丰盛的果实撒向大地。

秋天是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋天是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么储蓄。

秋,收获的季节,金黄色的季节——同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

常言道:“春华秋实”。万物始于春,而成于秋。秋天洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望。啊,金色的秋天,我爱你,带给我的一节!

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